علوم هشتم بخش فیزیک علامه حلی

فیزیک دانشی است که از دوران کودکی با انسان همراه است. چراجویی‌ها و حس کنجکاوی، از دوران طفولیت ذهن همۀ انسان‌ها را درگیر می‌کند. شهود و درک فیزیکی پدیده‌ها ـ اگر قرار به شکل‌گرفتن در ذهن باشد ـ در سنین کم باید اتفاق بیافتد. کنجکاوی دوران نوجوانی، بستر مناسبی است تا درک فیزیکی پدیده‌ها بر آن استوار گردد. دانش‌آموز در سنین کم، هنوز در مشاهدۀ پدیده‌های پیرامون خود، دچار عادت و روزمرگی نشده است. هنوز چرخ خوردن یک برگ در هوا برای او شگفت‌انگیز است، از سوت کشیدن یک زودپز به هیجان می‌آید و علت هیاهوی لیوانی که آن را در کنار گوش خود نگه داشته است، برایش سؤال است. این کنجکاوی و هیجان، برای درک مبانی و به ‌وجود آمدن دید شهودی در فیزیک، بسیار حائز اهمیت است.
متاسفانه کنجکاوی و شور و هیجان دوران نوجوانی در برخورد با پدیده‌ها، با برخورد نادرست و غیرمطابق با طبع کنجکاو و فعال دانش‌آموزان و با ارائۀ فرمول‌های خشک و بی‌روح و مطالبی که در جایی که نباید، مطرح می‌شود، کشته می‌شود. اغلب با دانش‌آموزانی مواجه می‌شویم که در مفاهیم اولیۀ فیزیک ضعف دارند، اما دایره‌المعارف بزرگی از روابط و فرمول‌های ریاضی و فیزیکی‌اند. بیان علت یک پدیده با یک رابطۀ ریاضی، برخلاف شور و هیجان و نشاط دورۀ نوجوانی و برخلاف ارادۀ ما مبنی بر درک مفهومی این علم است.

مشخصات فنی و ظاهری